和平岳阳教育集团开展联合教研展示活动

• 2023-03-23 17:12:59 来源：

为贯彻落实党的二十大精神，践行新课标、新理念，全面推进“双减”落地，进一步彰显集团化办学优势、聚合优质教育资源、推动资源共建共享、实现和平教育集团化办学+学区化管理模式持续深化，进一步满足群众对更加公平更高质量教育的强烈愿望，办好百姓家门口的好学校，推出《践行新课标 “双减”新举措》教育集团、学区工作分享。

(资料图片)

聚焦新课标 凝心共成长——和平岳阳教育集团开展联合教研展示活动

聚焦新课标

凝心共成长

阳光不燥，微风正好；

温暖和煦，草盛林茂；

聚焦课标，研讨甚好；

凝心共长，携手创造。

为进一步推进集团化办学工作，探索成员校发展新路径，完善集团化办学模式，和平岳阳教育集团四所学校一直以来深度交互、彼此联动、资源共享，携手共研新课标，凝心助力共成长。三月中旬，和平岳阳教育集团开展研修展示活动，和平区教师发展中心各学科教研员走进展示校，深入课堂，精准把脉，引领指导。

双线?联结?研讨

线上线下混合教研，双线并行联结互动。新学期伊始，集团各校各个学科就携手制定研磨计划，确定了围绕“项目式学习”、“大单元整体教学”、“跨学科主题学习”为主题，聚焦新课标、探索新课堂，开展了系列常态化研修交流活动。每一次的教研都是专业的提升，每一次交流都是思维的碰撞，每一次的分享都是质量的升华。

课堂?联动?研磨

深耕课堂谋质量，联动研修促成长。清晰的思路，活跃的思维，多样化的教学方法，强烈的求知欲望，最终汇成了一堂堂活泼融洽、协作探究的交流展示课。

语文

语文学科展示以主题报告、课堂呈现、教师论坛、听评课研讨等系列活动开展。二十中附小石爽主任作《核心素养导向下小学语文文言文教学策略的实践研究》主题报告，荆晓萌老师执教《自相矛盾》一课。活动展示出教师们对于优化小学文言文教学的策略，落实学生核心素养的探索，引领了集团教师们继续深入挖掘，精进研讨之路。

数学

数学学科展示中，岳阳道小学杜培老师进行了项目式研究课《滴水实验》的阶段汇报，将科学实验与数学知识相融合，渗透思政教育，设计了别样风格的一堂项目式数学实践课。岳小数学团队向与会老师们分享了研磨共同体对新课标落地的思考与实践，全面展现了落实新课标的阶段成果，推动集团校数学研修向着更高质量拾级而上。

英语

英语学科展示中，西康路小学张秀敏老师创设真实的语言情境，与数学学科深度融合，引导学生以不同的方式流利地进行数数，逆向思考，操练本课重点语句，完成朗读、角色扮演和编造对话等。她带领学生寻找生活中数字的乐趣，提高学生对中国文化的认同感。整堂课的教学设计丰富多样的评价方式，充分激发了学生的学习积极性，全面培养了学生的英语核心素养。

音乐

音乐学科展示中，新星小学王琪老师和西康路小学徐康宜老师分别展示了一节音乐欣赏课，让学生分别了解中国民族乐器二胡、唢呐的音色及经典代表作，引导学生深入音乐的意境，体现了新课标背景下欣赏课的创新与突破，以音乐传承优秀传统文化，彰显民族音乐信仰之美。

体育

体育学科展示中，西康路小学刘宇老师执教的四年级《侧向助跑跳高》，充分利用多媒体信息技术手段，丰富线下课堂，以提高学生参与度，激发了学生的学练兴趣。随后西康路小学张海洋老师针对体育新课标以及T·L模式进行讲解。集团各校主任、教师进行了评课，并对体育课堂如何更好践行新课标、新理念进行充分交流。

美术

美术学科展示中，岳阳道小学孙浩然老师就《多彩的民族传统纹样》进行了做课展示，展现了基于跨学科学习实践的新探索新思考。课堂上学生分工明确，每位同学都化身小小设计师，根据所学到民族纹样为物品装饰，并将设计过程制作成微视频，边播放边讲解，美术素养与数字素养得以提升。

道德与法治

道德与法治学科的展示在新星小学进行。教研围绕“阶梯型问题的研讨”分为了三个部分：阶梯状问题心得汇报、新星小学武玉彤老师的《合理消费》的课例展示、阶梯中问题的研究和讨论。整个过程

老师们积极踊跃发表想法观点，理论和实践都得到提升。

科学

科学学科齐聚二十中附小，以“新课标下小学科学项目式学习策略研究”为主题开展研讨。张纯洁老师以《测试反应快慢》一课，向集团校的老师们展示如何将科学与科技馆结合开展项目式学习。课后集团各校积极分享本校的特色经验，并表示借助本次交流，各校间的场馆合作将更紧密，未来会有更充分的交流研讨。

科学

科学学科齐聚二十中附小，以“新课标下小学科学项目式学习策略研究”为主题开展研讨。张纯洁老师以《测试反应快慢》一课，向集团校的老师们展示如何将科学与科技馆结合开展项目式学习。课后集团各校积极分享本校的特色经验，并表示借助本次交流，各校间的场馆合作将更紧密，未来会有更充分的交流研讨。

劳动、综合实践

综合实践学科展示中，岳阳道小学贾士红老师带领孩子们《走进天津场馆建筑》，经历分组、确立子课题、提出驱动问题、制定方案、合作探究等，一起领略天津的建筑风采。张华艺老师则和孩子们动手实践制作了《“四菜一汤——土豆沙拉”》，美味的凉菜、熟练的技法、创意的造型，既是一份美食，更是一种成长。两位教师通过强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，发展学生核心素养，得到观课教师的普遍赞赏。

调研?联评?研析

切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。展示活动结束后，各学科教研员们对老师们共研共讨、和谐共进的良好氛围给予了充分肯定，高度赞扬了本次教研展示活动，对和平岳阳教育集团提出了更高的要求和期望，希望各校实现持续开展资源共享、校级交流与研讨，全体老师都在交流中改进，在研讨中提升。

汇聚教育智慧，践行教育初心。和平岳阳教育集团将以此次调研为契机，持续注重内涵发展，深耕细作，全面推进岳阳教育集团课堂建设和教研工作，实现教师的全方位提升，让孩子们享受到公平优质的教育资源，努力办好人民满意的教育。

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